quarta-feira, 7 de novembro de 2012
quinta-feira, 28 de junho de 2012
A IMPORTÂNCIA DE ACOMPANHAR A VIDA ESCOLAR DO DO SEU FILHO
Levar e buscar na escola, preparar a lancheira e checar a lição de casa. Se essa é a sua participação na vida escolar do seu filho, é hora de mudar! Uma nova pesquisa americana mostrou que quanto maior o envolvimento dos pais nas experiências escolares das crianças, mais facilidade de fazer amigos elas terão!
Os cientistas acompanharam 1.300 crianças desde o nascimento até o sexto ano do ensino fundamental. Com a observação, eles perceberam que, quanto mais os pais conversavam sobre a escola, visitavam o local, se envolviam com as lições e os trabalhos e incentivavam o progresso educacional da criança em casa, melhores eram as habilidades sociais dos seus filhos. Entre outras coisas, os alunos demonstraram mais autocontrole e comportamento cooperativo. E mais: eram menos agressivos e indisciplinados e tinham menos chance de desenvolver depressão ou ansiedade em excesso.
Segundo a psicopedagoga Silvia Amaral de Mello Pinto, da clínica Elipse (SP), a pesquisa reforça a importância de uma parceria entre a família e a escola. “Os pais têm que ter interesse em acompanhar o crescimento da crianç,a e a escola deve dar abertura e facilitar que esse contato aconteça, pois é aí que o aprendizado se completa”, diz.
Os pais precisam entender, no entanto, que acompanhar a vida escolar não significa apenas cobrar. É muito mais do que isso. É estimular, ensinar, conversar, prestigiar, acompanhar e discutir. A cobrança é a última ferramenta nessa parceria. E todo mundo só tem a ganhar.
Quando a criança se sente ouvida, apoiada, prestigiada, tem mais estímulo para aprender e aproveitar todas as oportunidades que a escola promove. “É no colégio que ela faz amigos, conquista seu espaço no mundo, forma a personalidade e aprende as lições dos livros e da vida”.
Primeira Postagem - Sejam Bem vindos!!!!!
"A Orientação Educacional é entendida como um processo dinâmico, contínuo e sistemático, estando integrada em todo o currículo escolar sempre encarando o aluno como um ser global que deve desenvolver-se harmoniosa e equilibradamente em todos os aspectos: intelectual, físico, social, moral, estético, político, educacional e vocacional.
Integrada com a Orientação
Pedagógica e Docentes, a O.E. deverá
ser um processo cooperativo devendo:
- mobilizar a escola, a família
e a criança para a investigação
coletiva da realidade na qual todos estão
inseridos;
- cooperar com o professor, estando sempre em contato com ele, auxiliando-o na tarefa de compreender o comportamento das classes e dos alunos em particular;
- manter os professores informados quanto às atitudes do SOE junto aos alunos, principalmente quando esta atitude tiver sido solicitada pelo professor;
- cooperar com o professor, estando sempre em contato com ele, auxiliando-o na tarefa de compreender o comportamento das classes e dos alunos em particular;
- manter os professores informados quanto às atitudes do SOE junto aos alunos, principalmente quando esta atitude tiver sido solicitada pelo professor;
- esclarecer a família
quanto às finalidades e funcionamento do
SOE;
- atrair os pais para a escola
a fim de que nela participem como forca viva e
ativa;
- desenvolver trabalhos de integração:
pais x escola,professores x pais e pais x filhos;
- pressupor que a educação
não é maturação espontânea,
mas intervenção direta ou indireta
que possibilita a conquista da disciplina intelectual
e moral;
-trabalhar preventivamente em
relação a situações
e dificuldades,promovendo condições
que favoreçam o desenvolvimento do educando;
- organizar dados referentes
aos alunos;- procurar captar a confiança
e cooperação dos educandos, ouvindo-os
com paciência e atenção;
- ser firme quando necessário,
sem intimidação, criando um clima
de cooperação na escola;
- desenvolver atividades de hábitos
de estudo e organização;
tratar de assuntos atuais e de interesse dos alunos fazendo integração junto às diversas disciplinas;
tratar de assuntos atuais e de interesse dos alunos fazendo integração junto às diversas disciplinas;
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